A scuola con la luce...

di Mario Renan

Nel precedente numero della rivista ho avuto modo di leggere il profilo dei due giovani fotografi Federico e Francesco Rizzato e mi è venuta alla mente una riflessione personale che credo sia condivisibile con quanti si occupano di questo settore ma anche proponibile a genitori ed educatori. Fotografare è: scrivere con la luce e la luce è la vita che ci circonda. Senza luce non c’è vita, non c’è forma… non c’è colore. “Venire alla luce” è infatti sinonimo di nascere: Risulta allora del tutto chiaro il legame tra la luce, la vita e… la fotografia. Fotografare è quindi una possibilità speciale data all’uomo di “appropriarsi” della realtà, scegliendola come soggetto da fissare, custodire, conservare, condividendo le fisionomie, le caratteristiche, le temporalità. Spazio e tempo binomio siglato dall’imprimatur della luce… Un connotante della fotografia e tuttavia un elemento di fondamentale importanza: la scelta del soggetto o… dell’oggetto da immortalare. Non è cosa di poco conto soprattutto oggi. La nostra è l’era della fretta, dell’andare di corsa, del non soffermarsi. E’ un dato che poi trova una miriade di conferme nelle comuni situazioni quotidiane. Andar oltre perché così va il mondo: è uno stile di vita che stiamo trasmettendo, ahimè, ai nostri figli e chi insegna ne coglie gli effetti sui livelli di attenzione e concentrazione degli alunni di ogni età. Tali risultati, anche se presentati qui in modo semplice, sono condivisi da analisi pedagogiche di calibro ed inducono ad una sorta di ripensamento sul nostro attuale modo di relazionarci con la realtà. Geni come Leonardo hanno identificato nell’osservazione la chiave della comprensione. E’ proprio al soffermarsi per guardare che dovremmo indurre i nostri giovani che si affacciano alla vita. La fotografia si pone perciò come un prezioso strumento, un pretesto per avvicinarsi ad un filo d’erba, ad un fiore, ad una farfalla, ad una nuvola che altrimenti passerebbero inosservati. E se accanto all’approccio visivo si offre la possibilità che solo la fotografia può dare, di fissare per sempre quel fiore, quella foglia, quella nuvola su pellicola o file, il gioco è fatto. Ed è un gioco destinato a “rendere”. Una specie di caccia al tesoro nella quale educatori e genitori possono cimentarsi per insegnare che la luce è davvero vita e la vita è colore ed è bellezza. Forse è stato proprio questo percorso iniziato dal padre fotografo a dare a Federico e Francesco Rizzato le premesse per essere prima osservatori-esploratori della natura e poi fotografi…